«Смольный без границ» открыл набор на весенние курсы

Что такое «Смольный без границ» и какие курсы можно пройти?

Независимый образовательный проект «Смольный без границ» открыл прием заявок на весенние курсы. Все они бесплатные!

В программе — 16 семестровых курсов и 9 мини-курсов продолжительностью от 5 до 10 недель. Подать заявку на семестровые курсы можно до 20 января, на мини-курсы — до 26 января. Запись открыта на сайте проекта.

Тематика самая разнообразная: от анализа данных до визуальных искусств, от аналитической философии до исследований исторической памяти. Полный список читайте на сайте.

По традиции мы попросили преподаватель:ниц «Смольного без границ» порекомендовать потенциальным студент:кам по одному тексту, связанному с их курсами.

Почему мы забываем? Политика памяти

Автор курса: Илья Венявкин

К прочтению: Ian Milligan. Averting the Digital Dark Age

Книга канадского цифрового историка Яна Миллигана отказывается от апокалиптического сценария «все будет потеряно» и предлагает более тревожный взгляд: цифровое прошлое сохраняется только тогда, когда люди сознательно решают его сохранять. Интернет предстает здесь не как нейтральное хранилище, а как хрупкая, сконструированная система памяти, способная исчезнуть тихо и незаметно.

Миллиган настаивает, что «предотвращение» — это не разовое действие, а непрерывная практика. Платформы приходят и уходят, страницы становятся динамичными, контент персонализируется, инструменты быстро перестают работать. В результате долговечность цифровой культуры оказывается не естественным свойством, а результатом постоянных усилий, от которых напрямую зависит, что будущие исследователи смогут узнать о нашем времени.

Книга неожиданно оказывается и очень личной. Миллиган ставит вопрос: если наша жизнь распределена по сторонним платформам — в фотографиях, постах и переписке, — на что мы рассчитываем, доверяя им память о себе? И рядом с этим автор формулирует жесткую правду о ресурсах: веб-архивирование хронически недофинансировано, и «одни лишь алгоритмы» не спасут ничего действительно важного.

Наконец, эту книгу стоит читать потому, что она не идеализирует сохранение памяти. Она работает в напряжении между памятью и забыванием — между общественной потребностью в подотчетном архиве и индивидуальным желанием освободиться от вырванных из контекста цифровых следов. Если вам нужна короткая, но мощная интеллектуальная встряска, после которой по-другому смотришь на то, как история создается прямо сейчас, то я смело рекомендую эту книгу.

Наука и гражданское общество

Преподаватель курса: Михаил Аллахвердов, ведется на английском языке

К прочтению: Сантьяго Рамон-и-Кахаль, «Советы молодому исследователю»

На первый взгляд может показаться, что книга о науке, написанная в 1897 году, давно устарела. Но советы нобелевского лауреата Сантьяго Рамон-и-Кахаля удивительно современны. В книге описываются интеллектуальные привычки, которые отличают настоящее исследование от догадок: например, готовность изменить мнение, если факты говорят обратное, или умение отличать наблюдение от интерпретации.

Эти навыки нужны не только ученым в лабораториях. Они нужны каждому, кто читает новости о событиях в мире, пытается понять, например, отчеты о климате или решает, заслуживает ли доверия очередная вирусная «медицинская» рекомендация из социальных сетей. Рамон-и-Кахаль показывает, что научное мышление — это прежде всего честность и ясность рассуждений, а не оборудование или степень.

Писательские стратегии выживания (тоталитаризм, рынок, эмиграция)

Автор курса: Дмитрий Быков

К прочтению: Книги Натальи Громовой и Михаила Золотоносова

В первую очередь я бы рекомендовал книги Натальи Громовой — чем больше, тем лучше. Прежде всего это «Все в чужое глядят окно» (об эмиграции и эвакуации), «Узел» — исследование литературной жизни эпохи РАППаРоссийская ассоциация пролетарских писателей — литературная организация в раннем СССР. и до середины 1930-х годов, и «Насквозь», посвященная началу 1980-х и времени андроповщины. Громова прицельно исследует способы сопротивления и тонкую грань между выживанием и конформизмом.

Отдельно могу порекомендовать сборник документов «Гадюшник» — избранные стенограммы заседаний Ленинградской писательской организации с комментариями Михаила Золотоносова. Это доступная и увлекательная книга, которая, помимо прочего, внушает читателю чувство собственной моральной безупречности — по контрасту с поведением номенклатурных мерзавцев и послушных конформистов 1950–1980-х годов.

Гражданская активность в демократических и авторитарных режимах

Преподавательница курса: Карин Клеман, ведется на английском языке

К прочтению: Jeremy Morris, Andrei Semenov and Regina Smyth, Varieties of Russian Activism State-Society Contestation in Everyday Life

Эту книгу я прочитала за два дня — настолько это увлекательное и убедительное путешествие в реальный мир низового российского общества. Авторы монографии проводят многогранное и детальное исследование. Они далеки от стереотипов и упрощений вроде — «русские все авторитарные и путинисты». В то же время авторы не дают идеализированную картину россиян: они не революционные активисты и не бросают вызов авторитарному режиму.

Монография вносит самостоятельный и очень серьезный вклад в социологию общественных движений, социальных перемен и взаимоотношений между государством и гражданами в условиях авторитаризма. Книга необходима всем, кто хочет хоть понять, как возможен низовой активизм в условиях репрессий и авторитаризма.

Нарративы о травме

Преподавательница курса: Лариса Муравьева

К прочтению: Ренате Лахманн, «Лагерь и литература»

Как свидетельствовать о травматическом опыте? И что именно будет представлять из себя такое свидетельство? Немецкая славистка Ренате Лахманн отвечает на эти вопросы, обращаясь к литературной памяти о ГУЛАГе. Книга «Лагерь и литература» выделяется на фоне других исследований травмы не только точным анализом лагерных текстов, но и попыткой связать теорию травмы с русскоязычной филологической традицией.

В этой книге важно еще одно намерение. Вопреки ранним психоаналитическим подходам, толковавшим травму как событие, современные теории травмы обращаются с ней как с процессом. Непроработанный травматический опыт возвращается в виде настойчивых повторений. Это можно обнаружить и в культуре: отсутствие рефлексии над «неудобным прошлым» затем возвращается в чудовищных формах.

Кажется, именно на проработку прошлого ориентирована книга Лахманн, которая не просто изучает лагерную прозу, но пытается осмыслить, как знание о ней живет в настоящем и какое воздействие она оказывает на современного читателя. Вопросы, которые поднимает авторка, звучат особенно актуально сейчас, когда в современной русскоязычной автобиографической и автофикциональной прозе все отчетливее ощущается потребность в свидетельских функциях.

Гражданские технологии и алгоритмы для общественного блага

Преподавательница курса: Мария Милош, ведется на английском языке

К прочтению: Marietje Schaake, The Tech Coup

В книге бывшая депутатка Европарламента, а ныне исследовательница в области киберполитики, рассказывает, как большие технологические компании берут на себя функции государств и общественных институтов. Они управляют инфраструктурой, создают закрытые алгоритмы для полиции, распределяют государственную помощь, а иногда даже проводят выборы и принимают решения в военной сфере. При этом частные компании не опираются на демократический выбор, что создает серьезный дисбаланс между ними, гражданами и государством.

Авторка книги рассуждает и о способах решения этой проблемы: усилении технологической экспертизы в парламентах, требовании прозрачности при госзакупках, осторожное внедрение новых систем и создание международных механизмов ответственности. Это книга для тех, кому интересны демократические институты, вопросы технологий и общественного интереса.

Аналитическая философия и прагматизм

Автор курса: Гаррис Рогонян

К прочтению: Людвиг Витгенштейн, Zettel

Zettel — это коллекция заметок Людвига Витгенштейна, опубликованная уже после его смерти. Изначально это была даже не отдельная рукопись, а обычная коробка с записями и фрагментами из других текстов. Однако издатели заметок обнаружили в них определенную систему и последовательность. При этом в них нет каких-либо специальных терминов или особой «витгенштейновской» теории. Скорее наоборот, цель Витгенштейна в них заключается в том, чтобы избавиться от любых теорий, объясняющих наше поведение в повседневной жизни.

Поэтому чтение этих заметок часто сопровождается некомфортным чувством — вполне очевидные вещи вдруг оказываются не такими уж очевидными. Что значит иметь что-то в виду, намекать, думать или представлять? Почти всегда Витгенштейн начинает с указания на самые обычные жизненные ситуации. При этом он стремится показать всю сложность и динамичность нашего словоупотребления в этих ситуациях, а, в конченом счете, и всей нашей жизни.

Любые выводы промежуточные: всегда можно найти другие аспекты того или иного явления, которые не позволяют свести наше знание о нем к одной единственной формуле. Читать эту книгу можно с любого места и в любом направлении, поскольку на какой бы странице вы ее не открыли, вы почти всегда попадете в «кроличью нору».

Прикладной анализ данных для общественных изменений

Преподавательница курса: Анастасия Кулакова, ведется на английском языке

К прослушиванию: подкаст Data Skeptic

Это подкаст о статистике, машинном обучении, больших данных, а также об их самых неожиданных применениях. Формат: интервью с исследователями и специалистами из индустрии о задачах, над которыми они работают, и открытиях, к которым приходят в процессе. Кстати, самих гостей в подкаст автор тоже ищет алгоритмически.

​​Подкаст выходит сезонами, каждый из которых объединен общей темой. Например, в сезоне, посвященном рекомендательным системам, к ним подходят с самых разных сторон: от музыкальных платформ до средневековых архивов в рамках digital humanities.

Отдельно рекомендую эпизод с Petter Törnberg, ассистент-профессором Computational Social Science в Университете Амстердама. Он рассказывает о применении больших языковых моделей в социальных науках: sentiment analysis в Твиттере, автоматической разметке политических высказываний на предмет популизма и многом другом. Спойлер: в некоторых задачах ИИ справлялся лучше человека с PhD!

Геопространственный анализ

Преподавательница курса: Вера Иванова, ведется на английском

К прочтению: Джаред Даймонд, «Ружья, микробы и сталь. Судьбы человеческих обществ»

В книге рассматривается история развития человечества с акцентом на различиях в технологиях. Автор подчеркивает важную роль благоприятных географических факторов, под влиянием которых именно в Евразии произошло быстрое развитие технологий, а также сформировалась устойчивость к болезням. В то же время географическая изоляция и экологические барьеры, характерные для Океании, Южной Африки и обоих американских континентов, замедлили технологический прогресс на этих территориях.

Даймонд утверждает, что пространственные факторы оказали большее влияние на различия в развитии человеческих обществ, чем культурные. Краткая, но визуально насыщенная версия книги доступна на YouTube в виде документального фильма, подготовленного National Geographic при участии автора.

Частный человек в культуре: художник, персонаж, потребитель

Преподавательница курса: Мария Чернышева

Ричард Сеннет, «Падение публичного человека»

Американский социолог Ричард Сеннет полагает, что современность — это эпоха масштабного и давно начавшегося кризиса публичной сферы и торжества культуры приватности, интимности, индивидуализма. Независимо от того, согласны ли вы с этим утверждением, книга Сеннета захватывает обилием интересных сведений и соображений о том, как на протяжении веков менялись поведенческие и коммуникативные практики в больших городах.

Из книги вы узнаете о различном значении публичного и приватного для аристократии и буржуазии, для женщин и мужчин, для взрослых и детей. Кроме того, автор рассказывает о том, когда и как возникает раскол между публичной и приватной сферами, почему растущее влияние визуального в культуре может становиться угрозой публичному; какую роль в истории публичности и приватности сыграли театры, кафе, пабы, мужские клубы, газеты, универсальные магазины, товары массового потребления, а также обычай прогуливаться по городским улицам и паркам и читать не вслух, а про себя.

Свобода слова

Преподаватель курса: Денис Скопин, ведется на английском

Иэн Бурума, Убийство в Амстердаме: Смерть Тео ван Гона и границы толерантности

2 ноября 2004 года голландский режиссер Тео ван Гог был убит в Амстердаме. Исламский экстремист Мухаммедом Бойери застрелил его, а затем перерезал горло. Убийство потрясло спокойную Голландию, где Тео ван Гог был довольно известной личностью. Во-первых, он был потомком и полным тезкой Тео ван Гога, брата знаменитого художника. Во-вторых, убитый был известен своими многочисленными, весьма провокационным и даже оскорбительным антиисламским высказываниям.

В книге «Убийство в Амстердаме» профессор Бард колледжа Ян Бурума рассматривает это убийство как симптом кризиса европейского мультикультурализма. В 2004 году этот кризис лишь обозначался, но сегодня он стал реальностью: в Европе правые партии набирают все большее количество голосов, исламофобия становится повсеместной, а «джихадистские» убийства случаются все чаще.

Бурума подробно анализирует личности убийцы и жертвы, с которой он был поверхностно знаком, и поднимает вопрос: где проходит граница допустимого в демократическом обществе, одним из принципов которого является свобода выражения?

Историческая память в Центральной и Восточной Европе во время российско-украинской войны: этатизм, секьюритизация, деколонизация

Преподаватель курса: Юрий Латыш, ведется на английском

К прочтению: Mischa Gabowitsch and Mykola Homanyuk, Monuments and Territory War Memorials in Russian-Occupied Ukraine

Памятники играют важную роль в ходе российско-украинской войны. Обе стороны постоянно разрушают их, воздвигают и «усовершенствуют». Почему российские оккупанты так заботились о военных мемориалах, что тратили скудные ресурсы на их разрушение, поддержание или строительство в разгар полномасштабной войны? Почему они снесли одни мемориалы и пощадили другие? В чем смысл увековечивания памяти о прошлых победах во время бомбардировок украинских городов? И как изменились памятные церемонии на оккупированных территориях? Ответы на эти вопросы вы можете найти, в книге Габовича и Гоманюка, а затем мы продолжим искать их на наших занятиях.

Утопия в экономике и литературе

Автор курса: Данила Расков, ведется на английском

К прочтению: Томас Мор. Утопия

Разговор об утопии невозможно вести без Томаса Мора. Его «Утопия» — одно из самых исследованных и одновременно загадочных произведений европейской мысли. Она учреждает новый жанр, балансирующий между литературой и философией, критикой современности и поиском идеального устройства, сатирой и абсурдом.

Наследие античности, средневековая монашеская традиция, гуманизм и горизонты новых географических открытий создают форму размышлений, которую Мор обозначает «у-топия». То ли «место, которого нет», то ли «идеальное место». Рассказчик Гитлодей, чье имя можно перевести как «распространитель нонсенса», повествует о том, что на острове нет собственности и денег, а человек живет коллективной жизнью в гармонии с собой. В этом идеальном, изолированном мире люди работают шесть часов, не отчуждены от природы, имеют демократические институты и даже право на эвтаназию.

Увлекательной задачей курса будет определить границы и грани утопии. Так ли все идеально в ней? Каков потенциал самокритики? Отталкиваясь от вопросов и загадок Томаса Мора, на мы будем проблематизировать соотношение утопии и дистопии, утопического и научного, утопического и человеческого.

Модернистские теории нации и национализма

Преподаватель курса: Олександр Васюков, ведется на английском

К прочтению: Бенедикт Андерсон, «Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма»

Одна из лучших и самых увлекательных книг о национальном строительстве эпохи модерна. С момента первой публикации в 1991 году работа Бенедикта Андерсона обрела культовый статус, породив обширный корпус литературы в виде статей, сборников и аналитических обзоров на разных языках.

Андерсон предлагает точный образ нации как воображаемого сообщества. Члены даже самой небольшой нации никогда не будут лично знать большинство своих соотечественников, но в их сознании существует устойчивый образ их общности. Механизмам формирования этого образа и посвящена книга.

Как Реформация и распространение книгопечатания повлияли на кристаллизацию национальных границ в Европе? Как географические карты, витрины музеев и перепись населения прививали политическую идентичность в сообществах Юго-Восточной Азии? Как социальная категоризация в Латинской Америке породила первых креольских пионеров в борьбе за независимость от Старого Света? Хотите узнать ответы на эти вопросы — смело открывайте книгу Андерсона.

Семинар первого года II

Преподаватель курса: Илья Калинин, ведется на английском (это обязательный курс двухлетней программы поэтому, чтобы его прослушать, нужно на нее поступить в сентябре)

К прочтению: Словарь основных исторических понятий

Первый том «Основных исторических понятий» (Geschichtliche Grundbegriffe) вышел в 1972 году, а последний, восьмой, — спустя двадцать пять лет. Немецкий историк Райнхарт Козеллек (1923–2006) собрал для этого проекта около ста исследователей из разных социо-гуманитарных дисциплин. В результате появился массивный словарь, включающий более ста статей, некоторые из которых тянут на небольшую монографию.

Этот не слишком дружелюбный к читателю объем способен отпугнуть. Однако, есть две хорошие новости, делающие этот коллективный труд более доступным для читателей. Во-первых, в России он представлен в сокращенном двухтомном издании, сосредоточенном на наиболее острых для отечественного контекста понятиях — таких как «гражданин», «буржуазия», «народ», «гражданское общество», «политика», «история», «современность», «публичность» и «гласность». Во-вторых, это словарь: а значит, его можно читать фрагментарно, открывая статьи о революции или национализме по мере необходимости.

Реконструируя культурные контексты и историю употребления этих понятий от античности до Нового времени, словарь позволяет чувствительнее относиться к языку, которым мы описываем современный мир. Разговору о становлении этого мира и ключевым текстам, ответственным за его очертания, будет посвящен Семинар первого года II (Dialectics of Modernity: From the Renaissance of Antiquity to Critiques of the Enlightenment).

Математические основания анализа данных

Преподаватель курса: Андрей Родин, ведется на английском

К прочтению: Chris Anderson. The End of Theory: The Data Deluge Makes the Scientific Method Obsolete

Объявляя в 2008 году о «конце теории», автор, безусловно, недооценил устойчивость классических научных методов, восходящих к Галилею и Ньютону. Именно они лежат в основе современных наук и технологий, опирающихся на математику и формальные модели. Однако Андерсон справедливо указал на другое: быстрый рост объемов данных и возможностей их обработки с помощью цифровых хранилищ и вычислительных мощностей заметно изменил саму практику науки и повлиял на развитие наукоемких технологий.

На курсе Андрея Родина «Математические основания анализа данных» вы узнаете об основных идеях современного анализа данных, а также его роли в науке, политике и промышленности.

Кинокультура Атлантического мира

Преподаватель курса: Ян Левченко, ведется на английском

К прочтению: Andras Balint Kovacs. Screening Modernism: European Art Cinema 1950–1980

Эта книга охватывает все необходимое для понимания сложного и насыщенного периода в истории послевоенного кино, со всеми его характерными особенностями: от проблемы авторского стиля и идеи «смерти автора» до роста политического измерения кино (от событий 1968 года до польской «Солидарности»).

Книга Ковача написана по-английски венгерским профессором, который значительную часть жизни проработал в Париже и читал лекции в США. Это простой и максимально прозрачный язык. В этом смысле Ковач невольно воспроизводит те преимущества, которые сделали международными фигурами Эрвина Панофского и Романа Якобсона, начавших писать по-английски во второй половине своей научной карьеры. И это еще один аргумент в пользу обращения к книге Ковача.

Машины времени: часы в истории технологии и современном искусстве

Преподаватель курса: Наталья Федорова

К прочтению: Karen Barad. Meeting the Universe Halfway: Quantum Physics and the Entanglement of Matter and Meaning

Книга исследовательницы агентного реализма и квантовой механики поможет понять, как технологии влияют на саму структуру бытия и изменит ваше восприятие измерения времени. После прочтения вы больше не сможете смотреть на часы просто как на механизм. Вы начнете видеть в любом измерительном приборе активного участника, который буквально производит время, а не просто отсчитывает его.

Политическая экономия авторитаризма

Преподаватель курса: Алексей Гилев, ведется на английском

К прочтению: А. Банерджи, Э. Дюфло. Экономическая наука в тяжелые времена. Продуманные решения самых важных проблем современности

Эта книга двух нобелевских лауреатов рассказывает, как современная экономическая наука может ответить на самые злободневные вопросы. Авторы дают базовое объяснение политэкономии миграции, развития технологий, климатических рисков, бедности и других острых тем. Это одновременно глубокая и легкая для прочтения книга. Она поможет понять глобальный экономический контекст, в котором сегодня существуют демократии и авторитарные режимы.