Если вы находитесь в России или планируете в нее возвращаться, вам нельзя репостить наши материалы в соцсетях, ссылаться на них и публиковать цитаты.
Подробнее о том, что можно и нельзя, читайте в карточках.
Другие новости
показать ещеЕсли вы находитесь в России или планируете в нее возвращаться, вам нельзя репостить наши материалы в соцсетях, ссылаться на них и публиковать цитаты.
Подробнее о том, что можно и нельзя, читайте в карточках.
Сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность» Павел Кудюкин прокомментировал для DOXA новость о выходе России из Болонского процесса.
«Как многие и предполагали, „отказ от Болонской системы“ (точнее от того, что в России так называлось, существенно не дотягивая до оригинала) свелся к переименованию. Бакалавриат и специалитет теперь предлагается называть „базовым высшим образованием“, а магистратуру — „специализированным высшим образованием“ (программы магистратуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки). Вариативность сроков этих уровней парадоксальным образом как раз делает систему по этому измерению ближе к классической Болонской системе, где вовсе нет обязательности четырех лет для бакалавриата и двух для магистратуры. Другой вопрос, расширятся ли права университетов на вариативность программ и сроков на самом деле. Зная систему нашей образовательной бюрократии, в этом есть все основания усомниться.
Сами по себе переименования не создают непреодолимую стену между российским и европейским высшим образованием. Препятствия для академической мобильности определяются совсем иными причинами. И тут перспективы выглядят безрадостно: изолированные образовательные системы в современном мире обречены на деградацию. И привлекательность российских вузов для студентов даже из „ближнего зарубежья“ и „дружественных стран“ неизбежно снизится, разве что демпинг тут может что-то улучшить, хотя улучшение такого рода весьма сомнительно.
Положительный момент указа — нововведения не вводят чохом для всех, а сначала хотят испытать на „кроликах“ (вспоминается старый советский анекдотАрмянскому радио задали вопрос:— Ленин был политик или ученый?— Политик, конечно! Если бы был ученый, сначала на кроликах попробовал бы. об отличиях политика от ученого). Можно посочувствовать маститым „кроликам“ (а вузы, ставшие пилотной площадкой, достаточно уважаемы), а особенно их преподавателям и методистам, которым придется массово переписывать учебно-методические комплексы под новые условия. Как у нас водится, без дополнительной оплаты и в „свободное“ от основных обязанностей время.
Вместе с тем остается некоторая надежда, что пока идет эксперимент, „либо шах, либо ишак, либо экспериментатор“, и основную часть российских вузов минует чаша сия».
Владимир Путин подписал указ о начале “пилотного проекта” по отмене Болонской системы. С сентября 2023 года в МАИ, МИСиС, МПГУ, Санкт-Петербургском горном университете, Балтийском федеральном университете и Томском государственном университете вместо бакалавриата введут “базовое высшее образование” от четырех до шести лет. Вместо магистратуры и ординатуры там появится “специализированное высшее образование” от года до трех лет.
Вузам-участникам нужно будет разработать и утвердить новые образовательные стандарты до 30 июня.
По словам сооснователя профсоюза “Университетская солидарность“, доцента МГУ Михаила Лобанова, после объявления о выходе из Болонского процесса год назад в вузах не произошло никаких существенных изменений. Лобанов предполагает, что указ в значительной степени останется формальностью. Впрочем, отмечает преподаватель, на кафедры и факультеты ляжет ненужная бюрократическая нагрузка, так как придется переделывать документы.
“30 лет непрерывных реформ негативно сказались на высшем образовании в России. Очевидно, что реформы происходят в основном из чисто бюрократической логики", — считает Лобанов. — “Мы знаем, какой фактор уже 15 месяцев непрерывно разрушает российскую систему высшего образования. Он приводит к отъезду профессионалов: преподавателей, научных работников, недавних выпускников — и подталкивает их к смене страны для продолжения обучения и академической карьеры“.
В мае 2022 года министр науки и образования Валерий Фальков заявил, что Россия разработает собственную систему высшего образования. Он назвал Болонскую систему “прожитым этапом“. До этого замминистра Дмитрий Афанасьев заявил, что российские вузы больше не принимают участия в Болонском процессе, так как Наблюдательная группа приостановила представительство России и Беларуси из-за войны в Украине.
Одна из основных целей Болонского процесса — расширение мобильности учащихся и преподаватель_ниц.
Предполагается, что благодаря единой системе зачетных единиц — кредитов — человек может учиться и работать в разных университетах за время, пока он получает степень бакалавра или магистра.
Чтобы создать единый рынок труда, унифицируются академические степени.
Россия присоединилась к Болонскому процессу в 2003 году.
“Присоединение России к Болонскому процессу дает новый импульс модернизации высшего профессионального образования, открывает дополнительные возможности для участия российских вузов в проектах, финансируемых Европейской комиссией, а студентам и преподавателям высших учебных заведений — в академических обменах с университетами европейских стран“, — говорилось на сайте Минобра в 2008 году.